Solution for SCERT UP Board textbook Kalrav ( Fulwari ) कक्षा 4 हिन्दी कलरव “फुलवारी” पाठ 13 हौसला कहानी ” solution hindi pdf, | If you have query regarding Class 4 chapter 13 “Hausala” , please drop a comment below.
हौसला ( कहानी )
बोध प्रश्न : उत्तर लिखिए
(क) माइकल किस गुण के कारण सबकी आँखों का तारा हो गया था ?
उत्तर- माइकल अपने व्यवहार और प्रतिभा के बल पर सबकी आँखों का तारा हो गया था |
(ख) माइकल के साथ दुर्घटना क्यों हुई ?
उत्तर- जल्दबाजी में चौराहे को गलत ढंग से पार करने के कारण माइकल के साथ दुर्घटना हो गई |
(ग) दुर्घटना से माइकल पर क्या प्रभाव पड़ा ?
उत्तर- दुर्घटना के बाद माइकल निराश हो गया और अपने आप को अक्षम समझने लगा |
(घ) रोज़ी ने माइकल को हताशा से कैसे उबारा ?
उत्तर- रोजी ने माइकल को किताब, कैसेट और गिटार लाकर दिया और समझाया कि एक दिन तुम जरूर प्रसिद्द संगीतकार बनोगे |
(ड.) माइकल अपना सपना कैसे पूरा कर पाया ?
उत्तर- निरंतर अभ्यास करने और अपनी बहन द्वारा दिए गए साहस और सहयोग के कारण माइकल ने अपना सपना पूरा किया |
प्रश्न (2) : किसने किससे कहा ?
(क) “बेटा! तुम दोनों ने हमारे विद्यालय का सदैव गौरव बढ़ाया है।”- प्रधानाचार्य ने अवनीश और माइकल से
(ख) “तुम एक दिन जरूर प्रसिद्ध संगीतकार बनोगे।”- रोजी ने माइकल से
(ग) “सभी बच्चे यातायात के नियमों का पालन करेंगे |”- अवनीश ने अपने छात्रों से
(घ) “हम दोनों बचपन के मित्र हैं।”- माइकल ने अवनीश के छात्रों से
(ड) “अगर आप में हिम्मत है, हौसला है तो आपको अपना लक्ष्य प्राप्त होकर रहेगा |- माइकल ने बच्चों से
प्रश्न (3) : सोच-विचार : बताइए –
(क) पाठ का शीर्षक ‘हौसला’ है। इस पाठ को तुम क्या शीर्षक देना चाहोगे ?
उत्तर- ” साहसी बालक “
(ख) पाठ के प्रारंभ में लेखक ने अपने मित्र माइकल के बारे में कुछ बातें बताई हैं। जैसे – स्वस्थ, गोल-मटोल, छोटी-छोटी आँखें, घुँघराले बाल, हँसता चेहरा।
इन बातों से माइकल का हुलिया (शक्ल-सूरत का विवरण) पता चलता है। आप भी अपने किसी दोस्त के बारे में बताइए कि उसका हुलिया कैसा है?
उत्तर- छात्र अपने किसी दोस्त के बारे में लिखें |
प्रश्न (4) : भाषा के रंग –
(क) चित्र को देखकर मुहावरे बनाएँ –
जैसे – आँख का तारा होना
उत्तर- (1) अंधे की लाठी (2) कुत्ते भौंकते रहते हैं और हाथी चलता जाता है|
(ख) नीचे दिए मुहावरों का अर्थ लिखिए, वाक्यों में प्रयोग कीजिए –
| मुहावरे | अर्थ | वाक्य प्रयोग |
|---|---|---|
| जी-जान से जुटना | समर्पित हो जाना | अबकी बार परीक्षा की तैयारी में मोहन जी-जान से जुटा हुआ है |
| रंग में भंग पड़ना | बना काम बिगड़ना | अचानक मौसम खराब हो जाने कारण कार्यक्रम में रंग में भंग पड़ गया |
| आँखों का तारा होना | बहुत प्रिय होना | राम अपने माता-पिता की आँखों का तारा है |
(ग) शब्दों का शुद्ध उच्चारण और सुलेख कीजिए
पहार प्रतिद्वंद्वी, प्रेरणा, विभिन्न, असंतुलित, सर्वाधिक, . दृष्टि
उत्तर- छात्र इन शब्दों का सही उच्चारण करते हुए सुलेख लिखें |
(घ) कि स्थानों की पूर्ति कोष्ठक में दिए गए शब्दों के विलोम शब्दों से कीजिए –
अंधकार आशा, रोता हुआ, असावधान, शत्रु
- बालक की छोटी-छोटी आँखें, घुँघराले बाल और हँसता हुआ चेहरा था।
- टीम लेकर मुम्बई जाते समय मैं बहुत सावधान था।
- मंच पर धीरे-धीरे उजाला फैलने लगा।
- माइकल ने छात्रों को बताया कि हम दोनों बचपन के मित्र हैं।
- रोजी दीदी ने मुझे निराशा से उबारा।
(ड) इन वाक्यों को ध्यान से पढ़िए –
| भूतकाल | वर्तमान काल | भविष्य काल |
|---|---|---|
| माइकल ने गाना गाया | माइकल गाना गा रहा है | माइकल गाना गाएगा |
| रोजी पुस्तक लाई | रोज़ी पुस्तक ला रही है | रोजी पुस्तक लाएगी |
अब, नीचे दिए गए वाक्यों के सामने उनके काल लिखिए –
- पिता जी ने बहुत सी बातें बताईं। … भूतकाल
- कल विद्यालय की छुट्टी रहेगी। …… भविष्य काल
- रजिया खाना खा रही है। ……..वर्तमान काल
- अगले माह दीपावली है। …....वर्तमान काल
- राघव और श्रेया व्यायाम कर चुके हैं।… वर्तमान काल
प्रश्न (5) : आपकी कलम से –
(क) बस पकड़ने की जल्दी में माइकल ने चौराहे पर जली लाल बत्ती नहीं देखी और
दूसरी ओर से आ रहे वाहन की चपेट में आकर अपने दोनों पैर गँवा दिए। आपने
भी कोई ऐसी घटना देखी सुनी होगी जो जरा-सी असावधानी के कारण घटी हो
उसको अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर- छात्र अपना स्वयं का अनुभव लिखें |
(ख) नीचे दिए गए यातायात से संबंधित संकेतों का क्या आशय है? लिखिए
- हार्न न बजाएं
- बस स्टॉप
- रुको
- फ़ोन पर बात न करें
- पैदल पार पथ ( जेब्रा क्रासिंग )
- रेलवे क्रासिंग
- रुको
- तैयार रहो
- जाओ
प्रश्न (6) : अब करने की बारी –
यातायात सुरक्षा से संबंधित पोस्टर बनाकर सार्वजनिक स्थानों पर लगाइए।
उत्तर- स्वयं करें |
प्रश्न (7) : मेरे दो प्रश्न : पाठ के आधार पर दो सवाल बनाइए –
- राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता कहाँ होने वाली थी ?
- अवनीश अपनी शिक्षा पूरी करके क्या बना ?
प्रश्न (8) : इस कहानी से –
(क) मैंने सीखा – विपत्ति के समय हिम्मत नहीं हारना चाहिए |
(ख) मैं करूँगी / करूँगा – निरंतर प्रयास करके लक्ष्य को प्राप्त करूंगा |
यह भी जानिए –
- हमेशा पैदल पार पथ (जेब्रा क्रासिंग) का प्रयोग करना चाहिए।
- दोपहिया वाहन चलाते समय हेलमेट पहनना अनिवार्य है।
- चार पहिया वाहन चलाते समय सीट बेल्ट पहनना अनिवार्य है।
- वाहन को निर्धारित गति सीमा से अधिक तेज न चलाएँ |
- वाहन चलाते समय मोबाइल फोन का प्रयोग न करें।
- दिव्यांगों को विकास की मुख्य धारा में शामिल करने के उद्देश्य से 46 दिसंबर 2016 को दिव्यांगजन अधिकार विधेयक, 2016′ पारित “ किया गया है।
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